IV CENTENARIO: CONCURSO DE COMPOSICIÓN DIGITAL

EL QUIJOTE: IV CENTENARIO (4)

Con esta nueva entrada del Blog de la Biblioteca, clausuramos los homenajes que venimos dedicando a Don Quijote de La Mancha. Algo más podría añadirse el año que viene con motivo de otra conmemoración, no menos trascendente, y ya en ciernes: el cuarto centenario del óbito de Cervantes.   

Por lo pronto ésta va de músicas y melodías. En atención a su contenido, que más adelante se expondrá, también aquí, como en entradas precedentes, cabría un subtítulo que, imitando el pomposo estilo barroco, podría ser el siguiente:

De las muy amenas y sentidas melodías que oyeron, y danzaron el ilustre caballero don Quijote y su fiel escudero Sancho Panza.

Demasiado largo, sin duda, no obstante ajustado para ilustrar de forma meridiana la intencionalidad del presente artículo. Antes de desarrollar su contenido te invitamos, agudo y sensible lector, a deleitarte con estos sones:

El audiovisual que acabas de ver, y sobre todo escuchar, pretende introducirnos en una especie de periplo melódico que discurre por las músicas del Siglo de Oro. Se trata, obviamente, de una recreación, inventada sin duda, pero no por ello menos verosímil, de los sones y bailes que hubieran podido ambientar la inigualable odisea del entrañable hidalgo manchego y su inseparable escudero. Para ello, con las preciosas ilustraciones de Doré, coloreadas más tarde por Tusell, hemos construido, con absoluta licencia creativa –y por lo tanto que nos disculpen los expertos-, esos hipotéticos momentos sonoros. 

Desde una perspectiva más seria podríamos interrogarnos sobre las presumibles aportaciones de la obra cervantina al conocimiento musical de la época en que fue escrita. Para iniciar la reflexión partimos de una constatación más que evidente. En el discurso narrativo del genial libro hay bastantes escenas donde aparecen referencias, contextuales al menos, a la música, los instrumentos para generarla y sus agentes interpretativos. Entiéndase bien la aseveración precedente. No se quiere indicar que don Miguel fuera un entendido perito en músicas; los especialistas más bien apuntan lo contrario. Simplemente señalamos que en esa obra tan colosal como es El Quijote, el espectro de temas, sentimientos, ideas y escenarios es tan amplio que, de forma natural, en más de una situación surgen personajes o ambientes donde la música de su época está presente. El asunto suscitó las pertinentes investigaciones de rigor y existe por ello una nutrida bibliografía. Sirva de muestra la obra de Luis F. Leal Pinar, La Música en el Quijote, editado por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía. Para aquellos que deseen una aproximación sucinta y rápida, más apropiada para legos en la materia como es nuestro caso, sirvan estos sencillos enlaces:

 

PEPE REY: “La música en el Quijote”, Centro Virtual Cervantes. ACCEDER

EGBERTO BERMÚDEZ, “Cervantes, el Quijote y la música popular en España alrededor de 1600”. ACCEDER

CECILIO DE RODA: “Los instrumentos músicos y las danzas en el Quijote”. Ateneo de Madrid. ACCEDER

Cuando se celebró el cuarto centenario de la publicación de la I Parte, corría el año de 2005, junto a la literatura erudita y especializada, se editaron también excelentes repertorios musicales. Músicos de prestigio, que al mismo tiempo eran magníficos musicólogos, realizaron grabaciones para ilustrar las melodías que se oían en la España de los siglos XVI y XVII. Quien desee deleitarse con estas deliciosas piezas, renacentistas muchas, del temprano barroco otras, y de imprecisa cronología los inveterados y populares romances, tiene a su disposición en Yotube el amplio repertorio de José Miguel Moreno, Música en El Quijote (ACCEDER). De la otra importante colección, la dirigida por Jordi Savall, Don Quijote de La Mancha. Romances y músicas, solo puede consultarse un audiovisual promocional (ACCEDER). El repertorio, por razones de propiedad intelectual, fue eliminado en el servidor. Cabe la posibilidad, al menos esa es nuestra apuesta hipotética, que gran parte de esas melodías las oyera don Miguel de Cervantes. En cuanto a su vesánica e imaginaria criatura, el inigualable Caballero de la Triste Figura, bien pudo escuchar, e incluso danzar, con todas las que nuestra imaginativa fantasía quiera endosarle. Va por él y por su entrañable compañero.

EL QUIJOTE: IV CENTENARIO (1)

En 1605 Miguel de Cervantes publicó El Ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. La novela tuvo tanto éxito que pronto surgieron imitadores, no sabemos bien si movidos por la envidia, el deseo de venganza personal, o cualquier otro deleznable móvil, que, violando los derechos intelectuales del autor, escribieron por su cuenta una prolongación espuria de la obra cervantina. La producción literaria de Alonso Fernández de Avellaneda es la más célebre de tales mistificaciones. El fraude, aparte de desatar la comprensible indignación, tuvo sin embargo una virtualidad de capital trascendencia pues, disipando ciertas dudas, convenció definitivamente al legítimo padre literario de don Quijote para tomar una decisión fundamental. Nos referimos a la publicación de un segundo libro en el que continuarían las andanzas del caballero manchego; una nueva entrega de aventuras que se prolongarían hasta su derrota final, en las playas de Barcelona, y, ya lúcido y sabio pero con la salud quebrantada, posterior fallecimiento. Esta segunda parte de El Quijote, para muchos entendidos superior incluso a la primera en calidad literaria y profundidad humanista, halló la luz en 1615. 

Joan Gonper, El Quijote del IV Cenenario

Así pues, se colige fácilmente que entre el año 2005 y el 2015 se ha cerrado el ciclo que conmemora el cuarto centenario de este acontecimiento tan sustantivo en el mundo de las letras. Baste recordar al respecto que El Quijote se considera la primera novela moderna, amén de una obra cumbre en la historia de la literatura universal. 

El evento impulsó, lógicamente, un amplísimo repertorio de iniciativas para festejar semejante acontecimiento: exposiciones, homenajes, congresos científicos y el desarrollo de múltiples proyectos, tanto de investigación como divulgación, que se han ido sucediendo en estos diez años. Baste ponderar al respecto la excelencia de estas dos muestras. En primer lugar, el amplio repertorio editado por el grupo de música antigua Orphenica Lyra sobre las melodías que se oían en la España del siglo XVI y XVII.

En segundo término, la recopilación que viene realizando el Centro de Estudios Cervantinos, a través del Banco de Imágenes de El Quijote, sobre las ilustraciones que, desde los prístinos orígenes, han acompañado a las numerosas publicaciones de la obra literaria.

El equipo de la biblioteca ha considerado pertinente aprovechar la utilidad  didáctica de algunos de ellos pues no cabe duda que albergan un potencial pedagógico incuestionable. Extender semejante iniciativa a todo lo producido en la fructífera década hubiera sido demasiado arduo, por no decir imposible.  Por ello iniciamos aquí una serie de entradas en el blog, consecutivamente numeradas, que hemos englobado bajo el título de “El Quijote: Cuarto Centenario”. En cada una de ellas se introducirán los enlaces para acceder a los recursos antes sugeridos; también a otros, ya sean anteriores a los actos conmemorativos, e incluso alguna que otra modesta aportación elaborada por nuestro propio equipo. Nuestro deseo es que toda la comunidad educativa del centro los aproveche y encuentre ellos utilidad y disfrute.

El teatro de la vida

En el pasado trimestre la actividad cultural de nuestro centro recibió un impulso decisivo, y significativo, con la representación de dos piezas tetrales. Una de ellas, Pic-Nic del polémico dramaturgo Fernando Arrabal, pero la otra, nada más  y nada menos, que de un conocido docente del instituto. Nos referimos al profesor de Filosofía Antonio Caparrós, autor de la obra en un solo acto Ajuste de cuentas. El blog de la biblioteca no podía dejar de registrar este importante y meritorio evento puesto que, entre otros objetivos, asumió desde su nacimiento la misisón de dar proyección a cualquier iniciativaa cultural realizada en el centro escolar. Por ello enlazamos en este breve artículo una referencia al acto celebrado ante la asociación de mujeres Amuaxa con motivo de la celebración del Día contra la Violencia de Género. También dos audiovisuales que  recogen sendos fragmentos correspondientes a la puesta en escena de ambas obras. Enhorabuena para nuestro querido compañero y una felicitación que hac emos extensiva a todos los demás miembros de la comunidad educativa que participaron con entusiasmo en la materialización de tan ambicioso proyecto.

Un cuento de Saramago

La flor más grande del mundo es un emotivo cuento escrito por el escritor portugués José Saramago. Este precioso texto del premiado Nobel  ha sido usado de forma reiterada en el proceso de enseñanza y aprendizaje debido a su extraordinaria calidad, sensibilidad y potenciales posibilades educativas. El artículo del profesor Juan Béjar, miembro del CEP de Castilleja de la Cuesta (Sevilla), contiene al respecto un amplio espectro de iniciativas desarrolladas, tanto por  docentes como centros escolares, con tan espléndido material. Cabe decir lo propio del comentario crítico que le dedicó la revista de literatura infantil y juvenil Imaginaria.

No obstante, el cuento de Saramago  sigue siendo fuente continua de inspiración creativa. Baste mencionar como ejemplo ilustrativo, e incluso emblemático, el cortometraje de Juan Pablo Etchevarry. La belleza y calidad de esta pieza fílmica de animación (elaborada partir de modelados en plastilina) le mereció ser nominada en la última edición de los premios Goya en la categoría de "mejor corto de animación". Merece la pena visitar el artículo que le dedicó el País digital a esta creación cinematográfica en la que se aunaron el relato del escritor, la música de Emilio Aragón y la creatividad plástica del mencionado Etchevarry. 
Exponemos a continuación en esta entrada el cortometraje mencionado y, obviamente, también el relato completo del escritor hispanolusitano.

LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO